Ano letivo 21´22
Ainda em desenvolvimento, mas estão previstas as seguintes áreas:
- Oferta formativa;
- Manuais escolares;
- Manuais escolares digitais;
- Calendário escolar;
- Critérios de avaliação (Todos os níveis de ensino)
- Exames Nacionais e provas de equivalência à frequência;
- Outras áreas... (em aberto)
manuais Escolares
O Quadro EQAVET ao estabelecer uma compreensão partilhada entre os estados-membro sobre o que se entende por Qualidade na EFP inicial e contínua, tem uma dupla finalidade
Apoiar as autoridades e os operadores na promoção e monitorização da melhoria contínua dos sistemas e das ofertas de EFP e potenciar a sua atratividade.
Concretizar a convergência europeia na EFP através da promoção da transparência das qualificações, da mobilidade dos alunos/formandos e trabalhadores e da ALV e potenciar a mobilidade sectorial, nacional e internacional num mundo globalizado.
in Recomendação do Parlamento Europeu e do Conselho de 18 de junho de 2009
Critérios de Avaliação
A definir depois de ver o documento
autor desconhecido
Estratégia para a cidadania
A Autonomia da Escola não se inicia a partir da aplicação de um normativo, antes se desenvolve
no decurso de um processo de corresponsabilização.
autor desconhecido
Plano de Contingência
Em cumprimento das orientações da DGS, este documento - Plano de Contingência do
Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira - estabelece as orientações para a
reorganização do funcionamento de cada escola.
in Plano de Contingência